また今年も、下山静香さんによるスペイン音楽演奏講座が始まりました。
２０１２年開講で今年はもう４年目！早いなあ。
アルベニス、グラナドス、ファリャ、モンポウと、スペインの作曲家たちのそれぞれの魅力を勉強してきました。今年の前半は引き続きモンポウから入ります。前年度かなり苦戦してなかなか馴染まなかったモンポウ。最後の最後でようやく慣れてきたかな？という程度だったので、もう少し続けて頂くことに。今度こそもう少し真面目に練習しなくては！
一般にはあまり知られていませんが、一度聞くとハマってファンになる人も多いようです。私も講座を受けるまでは全く知らずにいて、難しい現代曲の分野かと思っていたほどでした（＾＾； でも違いました。むしろとてもシンプルな音楽で、でも響きが独特で美しいのです。ふと目にした風景の美しさ、聞こえてくる音、それらによって湧いてくるほのかな感情、を響きで表現するような音楽です。
是非一度聞いてみてください。
こだちの大人のコーラスでは、今「あかとんぼ」を歌っています。あらためて、本当に美しい曲だなあと思います。たった８小節のメロディーなのに、全てを言い尽くしているような。何回繰り返しても何回でも口ずさみたくなるような。
皆さんの発声もとっても美しくなってきて、「あかとんぼ」も良いところまできてますね。＾＾ でも、要求もどんどん高度になってきて、声の響きをそろえる、ということを苦労しながら頑張っています。
コーラスでは声の質をそろえる、とよく言いますが、私にもまだどうすればいいのか、よく分かりません。前で客観的に皆さんの声を聞いていれば、揃う揃わない、とはどういうことかよく分かるのですが、自分が歌う中に入ってしまうと、どうすればいいのか分からないのです。気持ちだけそのつもりになってやるだけです。
きっとこういうことは、長くやっていくうちにヒョイと聞こえるようになるのかもしれません。丁寧なレッスンを続けていって、いつか響きをそろえることが具体的なテクニックで分かる時が来たらいいなと楽しみにしています。＾＾
村方千之先生というのは、私が音楽に開眼するきっかけを与えてくれた、偉大な指揮者先生です。残念なことに昨年１２月に旅立たれてしまったのですが・・・
今日は、先生を偲ぶ会があり、多くの門下生とともに、生前のたくさんの思い出に浸ってきました。
指揮法のレッスンに通い、真の音楽が先生の指揮から生まれ出てくる時の、なんとも言えないわくわくした気持ち、探していたものが見つかったような、これだ、という確信。その時初めて、音楽によって震えるような感動をしました。そして、ここに音楽をやる意味がある、と分かった瞬間でした。
ずっとピアノをやっていながら、ただただミスをしないだとか、強弱をつけるだとか、外側の形を整えるだけの演奏しかできていなかった私でした。小手先だけの演奏に、自分でもこれのどこが魅力なのかと分からないでいました。でも、先生のレッスンを受け、先生語る言葉と音楽に触れるうちに、魂の宿る音楽がこの世に存在すること、魂の宿った音楽がいかに人の心に響くか、心に響く体験がいかに人生にとって大事か、身にしみて感じることができました。
肝心の、魂の宿る音楽をどのように作り出すか、というところは、一生かけてもできるかどうか・・・難しいところです。今なお奮闘中です。現実問題、最低限、形を整えて終わらせなければならない場面も多々あります。ピアノは演奏する技術が本当に難しいため、自分の能力的に、外観を整えるだけで精一杯だったりもします。
しかしそれでも、いつでも精神は原点に帰り、シンプルに、魂を宿すことのみである、それこそ音楽であると、心に留めておきたいと思います。
村方先生、本当にありがとうございました。
２年生になって、学校帰りに一人でレッスンに来るようになったRちゃん。４月の３回目の今日は、２年生らしくしっかりしてきた様子が伺えました。
先週は、まだ新学期のいろいろなことに慣れないのか、何度か繰り返し練習してみようとすると、だんだんできなくなるような感じでしたが・・・
今日はびっくり。最初から最後まで、きちんと指の先の方まで気をつけながらレッスンすることができました！前回から比べての良くなり方に、１年生の時と違う力を感じました。子供の成長ってすごいですね。
時々、レッスンで、どこまで要求するか迷うことがあります。特に、年齢の低い生徒さんは、レッスンに来るまでにずいぶん疲れてしまっていることもあり、いざレッスンは１回弾くのが精一杯、ということもあります。明らかに何を言っても集中できないような時、もう少しの要求を言うのがためらわれるのですが、私も折れないように頑張って、こうして欲しいんだ、ということを伝えようと思っています。次の週になって、やっぱり聞いていてくれたんだな、と思える結果になっていると、本当に嬉しいです。
レッスンでは、先生と生徒のコミュニケーションが取れていることがとても大切。上手に伝える、それに応えて練習してきてくれる、頑張ったらたくさん褒めてあげる、などなど、当たり前のようですが、一人一人と向き合っていきたいです。
このあいだの日曜日、こだちのピアノ生徒さんのお楽しみ会でした。
みんな、ちゃんと自分の名前と曲名とをしっかり言えて、緊張した面持ちでしたが上手に弾けていましたよ。
人前で弾くのは全員初めてだったそうです。どんな気持ちだったんだろう？一人一人に聞いておけばよかった。お辞儀の仕方も忘れるくらい、緊張した子もいたかもしれません。
でも、まだまだこれからです！ こういう体験を重ねていって、ステージでカッコよく弾けるように、どんどん成長していってほしいと思います。
年度の終わり、私にとってこの時期は、ちょっと一息ついて、片付けや料理や庭の手入れなど、サボっていたことをようやくやる気になったりする、大事なとき。
そうそう、主婦の仕事も思い出さないと！
昨日は小豆を煮て、今日はアップルパイを作りました。小豆は鏡開きのために買ったはずのものだし、りんごも何日も前に煮てあって、どちらも早く処理しなきゃ〜と思ったまま、なかなかやる気にならなかったのですが。
一つスッキリしました。
そして、午後は近くの庭園に娘とお散歩に出かけたら、桜が咲き始めていました。木によって開花の早さはまちまち。
あっという間に見頃が来そうです。
こだちのピアノ教室のお楽しみ会を企画してます。
小学生の生徒さんが５人と、まだまだ少ないのですが、皆さん、よく練習してくるようで、私も初めて皆さんの演奏を聴けるのを楽しみにしています。
内容は、
生徒さんたちの発表、先生たちからも演奏のプレゼント（リコーダーアンサンブルをやろうと思っています）、表彰式、ゲームコーナー、お茶会、などです。
やるとなったら、せっかく聴きに来てくれるお家の方のために、楽しんでもらわなくては！
というわけで、せっせとリズムカードを作ったり、笛の練習をしたり、会の進行を考えたり。
お友達やお家の方に聴いてもらうために、みんなも張り切ってくれるといいな。
昨年の１１月から通うようになった年長のAちゃん、いつも良く練習してきてくれます。昨日のレッスンで、ソルフェージュの本が１冊終わりました。次の巻にまだまだ続いていきますが、一つの区切りがついて、嬉しそうでした。
その本が終わった時についた力は、たくさんあります。
・ト音記号のドレミファソがちゃんと読め、書けるようになった。
・音符を目で追いながら指を動かせるようになった。
・♩と♫、休符を読み取ってリズムを叩けるようになった。
・テンポ感、リズム感が身についた。
・何より、見た楽譜を自分で理解して弾けるようになった。（見本を見たり聞いたりしないで）
次の本を渡しても、もう簡単、といった風にその場でできました。そのように着実に力になっている姿を見ると、私も嬉しくなります。ピアノの教本の方も、両手交互奏が間もなく終わりそうですね。楽しみです。もうすぐ１年生になるのも楽しみですね！
昨日、コンサートを聴きに来てくれたお友達とちょっとお話しする機会がありました。
彼女は、音楽に関しては特に詳しいわけではない、一般の方ですが、「前のコンサートの時と、ピアノは同じなの？」と聞いてきたのです。全然違って聞こえて、なんか良かったんだ、というのです。
びっくりしました。思い当たる節はあったのですが、いわゆる素人の方が、その違いを感じ取っていたなんて。
前に弾いたものの反省と、仲間同士聴きあってのアドバイスもあり、弾き方はやはり変えていました。でも正直、お客さんには違いは伝わらないかな・・・と思っていました。細かいことですから。
いやいや、感動です。音って、音楽ってやっぱり伝わるんだ。
もちろん、それを信じてやってきているんですけれども。
なんだか嬉しい出来事でした。
昨日のお天気で花粉が一気に増えたんですね。息子がとてもツラそうに帰ってきました。
私が花粉症でないので、ついつい鈍くて、対処が遅れてしまいます。あわてて今朝、耳鼻科へ行ってから登校しました。
男の子って自分の体の調子がどうとか、何があったとか、あんまり言わない。外から見て気づく頃は、すでに最悪状態。メガネのフレームが壊れているのに、そのまま黙ってかけてるとか、制服のボタンが取れているのに、とれたボタンをポケットに入れたまま結局なくすとか。
今回も、もう少し前から症状は出ていたんだろうなぁ。聞いたときにはまだ大丈夫、なんて言ってたけど、ベッドの上にはポケットティッシュの空クズが結構あった。やっぱりダメだったんじゃないの！
気づかなかった母が悪いかな・・・反省反省。
で、頑張りました。お部屋の掃除＾＾；
